Online Lehre kann man am besten online lernen. In den ROCinaren "Didaktik und Tools zur digitalen Lehre an der Universität Rostock" geht es in Online-Seminaren und auf der Lernplattform Stud.IP um die Gestaltung digitaler Lehre mit speziellem Fokus auf interaktive Lernformen. Dabei werden weniger (lern-)theoretische Grundlagen vermittelt, sondern konkrete Tipps und Tricks zur praktischen Umsetzung gegeben. Schwerpunkte sind die Betreuung der Studierenden mit digitalen Medien, das Organisieren von Kommunikation und Kooperation und die Methoden- und Toolauswahl.

Da man auch digitale Interaktion am besten in digitaler Interaktion lernt, gibt es zwar immer einen Input im Online-Seminar, aber das Format lebt von den Ideen und Fragen der Teilnehmenden. Es gibt deshalb nicht nur die Möglichkeit, in den Onlinesprechstunden Fragen zu stellen, sondern es gibt in Stud.IP auch eine eigene Veranstaltung, in der Sie sich mit ihren Kollegen*innen und dem ROCinar-Team austauschen können. Das ROCinar ist ein sich entwickelndes und flexibles Angebot, sodass wir flexibel auf Ihre Bedürfnisse und Fragen eingehen können.

Das kostenlose ROCinar ist rein web-basiert und wird wöchentlich angeboten. Es richtet sich an alle, die für das Sommersemester 2022 Lehrkonzepte mit digitalen Medien entwickeln und umsetzen wollen. Das zentrale Element ist das wöchentliche Online-Seminar über jeweils ca. 1,5 Stunden immer am Montagnachmittag per Zoom. Ergänzend gibt es eine Lehrveranstaltung in Stud.IP.

Die wöchentlichen Online-Seminare werden aufgezeichnet. Die Aufzeichnung wird im Anschluss zur Verfügung gestellt und kann auch im Nachhinein angesehen werden. Daneben stehen Ihnen begleitende Materialien im Stud.IP-Kurs zur Verfügung. Alle Termine können – den eigenen Vorkenntnissen, Bedürfnissen und Interessen entsprechend – unabhängig voneinander besucht werden.

Unser Moderator Emanuel Nestler stellt zu Beginn drei Thesen auf, die wir im Laufe des ROCinars diskutieren können. In der heutigen Veranstaltung steht das Thema "Goldstandards OER" im Mittelpunkt: Was nutzen Sie für OER-Materialien und Datenbanken für Ihre Lehre und Forschung?

#Goldstandards OER #Semesterbeginn #DigitaleLehreUR #Digitalisierung der Lehrkräftebildung

Wir begeben uns im ROCinar zusammen mit Ihnen und den Kolleg*innen der Hochschuldidaktik auf eine Reise zum Thema des Forschenden Lernens im Kontext der Hochschulbildung.

#Forschendes Lernen #Ideensammeln #Hochschuldidaktik #DigitaleLehreUR

Wie wollen Sie Ihre Lehre weiter gestalten? In diesem ROCinar stehen digitale Ausstellungen und Praxiserfahrungen im Vordergrund - wir lernen an ausgewählten Beispielen welche digitalen Möglichkeiten zur Gestaltung von Ausstellungen Sie nutzen können.

#Digitaleausstellungen #DigitaleLehreUR

Liegt in der Weiternutzung bereits erstellter digital Inhalte eine Möglichkeit, Lehren und Lernen zu verbessern? Diskutieren Sie mit uns, welche Chancen und Potenziale aber auch Herausforderungen und Hürden Sie hybrider Lehre sehen.

#Hybridelehre #DigitaleLehreUR

Mit dem ROCast "Kommt eine Philosophin in die Schule ..." hat der Rostocker Online Campus ein eigenes Podcastformat etabliert. Welchen Chancen bieten Podcasts für das Lehren und Lernen in der Hochschule? Diskutieren Sie gern mit und berichten aus eigenen Erfahrungen!

#Podcast #DigitaleLehreUR

Feedback hat einen wichtigen Stellenwert für erfolgreiches Lehren und Lernen. Wie können Möglichkeiten des analogen und digitalen Feedbackgebens und -erhaltens aussehen?

#Feedbackgebenunderhalten #DigitaleLehreUR